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長安劍:為什麼『戒除網癮』始終逃不出暴力手段
http://society.dbw.cn/ | 2017-11-02 14:06:53 
作者:   來源:未來網   編輯:焦志明
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  原標題:從電擊療法到豫章書院,為什麼『戒除網癮』始終逃不出暴力手段?

  這兩天,『網癮』戒除學校的殘忍教育再次出現:

  這裡有三條『高壓線』:打架、頂撞老師、與異性說話。

  一間不到十平米,窗戶被封死,只有被子、枕頭、尿盆、水杯和一桶水的『小黑屋』,是懲罰違反者鏈條的頂端。

  在此之下是打竹戒鞭、打戒尺、罰站。用來打學生的戒尺是大號鋼尺,龍鞭也是鋼筋做的。有人見到一個小女孩受鞭時,有幾下沒打准,打碎了旁邊的大理石地磚。

  近日,這所位於江西南昌的豫章書院,以戒網癮之名,對學生進行體罰、囚禁、暴力訓練,引起眾多網友的憤怒。

  10月30日晚,南昌市青山湖區發布通報表示,經調查,網帖反映的問題部分存在,書院確有罰站、打戒尺、打竹戒鞭等行為和相關制度。對此,已責成相關部門進行處罰、追責。

  案件正在處理,但人們依舊憤怒,很多人從中看到了已經發生過的悲劇,憤怒之火也源自於此——

  為什麼從當年引發巨大爭議的電擊療法,到如今的豫章書院,『戒除網癮』始終逃不出暴力手段?

  如果教不出來健康的孩子,怎麼可能有健康的未來?

  曾進入豫章書院的學生這樣說:

  『只要有違背老師意願的就打你,比如隊列動一下,或者晚上考試的時候故意出難題,答不上來暴力伺候。』

  『打電話時老師要旁聽,不能說學校不好的地方,不能讓父母提前來接走。』

  『大鐵門、水泥地,就給一床被子墊著,門外面還有老師看守。』

  在封建時代,在父權、君權和尊卑有序的封建思想下,形成了『師為尊,生為卑』的觀念,因此孩子頑劣,遭到體罰很常見。

  但即使在那時,『打』也只是一種手段,而不是目的。戒尺體罰也是點到為止,體現嚴厲即可,不是宣泄情緒的憤怒。

  而今我們早就邁入現代社會,中國也已步入一個新的時代,正在努力建設中國特色社會主義現代化社會。而現代化社會必須有現代化文明,現代化文明必須匹配現代化教育。

  建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。加快教育現代化,辦好人民滿意的教育,是教育者的使命和職責。

  兩千年前,孟子說過一句名言:以其昏昏使人昭昭,這道理在今天依然適用。

  因體罰造成的心理陰影可能導致智商下降、行為不當、犯罪率上昇已基本成為共識,甚至有些孩子因此而喪命。

  輿論曾一度批判這種教育方法,卻仍有父母買賬。從豫章書院事件中,我們看到的是父母望子成龍之心切,但也看到了他們確實是『不會教育的父母』。

  相信還有一些家長和報道中的母親一樣,覺得自己處於青春期的孩子病了:學習跟不上,休學在家玩游戲,足不出戶。於是著著急急在網上找到了一家『教育機構』……

  但教育機構『病』了,怎麼能指望它能教出『健康』的學生?如果教育教不出來健康的孩子,怎麼可能有健康的未來?

  從電擊療法到豫章書院,事實證明:還停留在用體罰達到懲戒目的的教育,已難以順應中國現代化建設的大潮。已經進入全面依法治國建設中的現代文明,已難以接受這種古老刻板的教育方式。

  如果不在法治的軌道上進行,怎麼可能為人師范?

  在豫章書院事件中,我們還應當反思更重要的一點是:

  無論父母還是豫章書院,都沒有意識到教育孩子,必須在法治的軌道上進行。無論父母還是學校,都沒有權利使用暴力、侮辱等方式,打著『救救孩子』的旗號,踐踏未成年人的身體和精神。

  我國《未成年人保護法規定》規定,禁止父母對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人。

  父母自己尚無權借著管教的名義對子女拳腳相加,又怎麼可能授權他人『代勞』?

  今年1月,國務院法制辦公室公布《未成年人網絡保護條例(送審稿)》中也已明確提出,任何組織和個人不得通過虐待、脅迫等非法手段從事預防和乾預未成年人沈迷網絡的活動,損害未成年人身心健康,侵犯未成年人合法權益。

  教師是人類工程的靈魂師。倘若保護者反而成為加害者,這難道不是對自身最大的諷刺?

  2014年,曾有網友前往豫章書院參觀,卻被以『沒有身份證』為由拒之門外。

  一扇大門,攔得住游客,但卻絕不能讓監管止步。書院可以自我管理,但卻絕不允許它在法律面前『關起門來稱大王』。

  在事件爆出後,當地教育行政管理部門及時處置,向社會公布調查結果的做法值得肯定。但在新的時代,事後『治病』卻並不值得稱道。

  在法治中國,社會與家長們更需要的,是有關部門履行監管職責,不但要嚴格審核,更要依法監管,從而『治欲病』、『治未病』。

  為人師者應該懂得,法律是最低的道德,道德是最高的法律。

  『學高為師,身正為范;學為人師,行為世范』。為人師范之前,請先問問自己,法律還在心中嗎?

  如果沒有責任擔當,怎麼可能保護『圓夢一代』?

  從電擊療法到豫章學院,再也不容忽視的一個核心問題其實是:網癮真的是一種病嗎?需要治嗎?

  2009年,原衛生部在對《未成年人健康上網指導》征求意見時,否定了將『網癮』作為臨床診斷的精神病,認為目前『網絡成癮』定義不確切,不應以此界定不當使用網絡對人身體健康和社會功能的損害。同時,提出了新的概念,認為『網絡成癮』只是網絡使用不當。

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