資深教師認為有三類孩子可以考慮復讀

　　記者采訪發現，關於復讀該不該，網上存在各種說法。

　　『我認為，有三類孩子可以考慮復讀。』有著20餘年高三班主任從教經歷的全國優秀教師王金戰解讀認為，第一類，在高中階段沒有完全投入學習，潛力沒有得到充分挖掘；第二類，高考分數比較理想，但志願填報學校與分數不匹配，或者被一個不想去的學校、不想讀的專業錄取，感到很委屈；第三類，高考發揮大失水准，未達到自己目標。

　　『是不是復讀，首先是考生本人有強烈的復讀願望，同時一定要做好充分的各種准備。如果考生本人不願意復讀，就提醒家長要慎重考慮考生的實際情況，不要強求考生復讀。』有老師認為，對於學校不滿意的孩子要從實際出發，如果孩子高中三年一直認真學習，最終考的結果也是正常水平，那麼孩子即使補習一年，其實也就能夠維持現狀。這種情況下還是要把重心放到大學中，再差的大學只要自己努力，也有很多優秀的學生，讀研究生、讀博士的一點也不少。

　　『通向成功的途徑有很多種，如果選擇了復讀，就是同齡人中最堅強的人，相信未來的人生一定會更加精彩，唯一需要的，就是勤奮的付出。』優秀教師王金戰認為，近些年，復讀生越來越少了。隨著大學錄取率的提高，只要參加高考，基本就有學上，『考大學』之爭已經不是能不能上大學，而是上什麼樣的大學，競爭相應的轉變了。(江南都市報)