開欄語

　　寫好作文，難。

　　恐怕每個人在讀書時都在作文方面有難忘的經歷。遣詞造句有沒有引經據典，文章鋪排有沒有步步昇華……久而久之，作文似乎就有了套路。

　　不過對小學生來說，剛開始學寫作文就有了套路味道，這就不好了。來看看我們一些語文老師講述的小學生作文『套路』的例子吧。

　　8歲小孩，開頭就寫『在我的一生當中』

　　有些一、二年級的小朋友，看了很多作文書，增長知識的同時，也學會了套路的開場白和使用『高頻詞匯』。

　　雙林小學的孟老師就深有體會，不論什麼作文，有孩子的開頭總是這樣：『在我的一生當中，遇到很多事，像星星一樣多……』『在我的一生當中，想過很多人，像珍珠一樣多……』『在我的一生當中，經歷過很多磨難，像石頭一樣多……』

　　『孩子，你的人生纔剛開始，哪來那麼多經歷和感悟？』每次遇到這樣的開場白，孟老師總忍不住感慨一句。至於原因，孟老師認為孩子們『范本作文看太多，沒有去認真觀察生活中發生的事，思維局限了』。

　　除此之外，還有幾個『高頻詞匯』總會不分時段和場合地出現在孩子們的作文裡。比如：『眼眶濕漉漉』『眼睛紅彤彤』等。其中，就有一年級孩子寫：我放學回家，奶奶叫我寫作業，我眼眶濕漉漉地把作業寫完了。

　　看到這兒，讓人想問：孩子，認真完成作業為何那麼委屈？難道是奶奶很凶，或者作業太難讓你寫哭了？

　　等了同伴6個小時，只為守約去游泳？

　　小朋友的作文花樣百出，有的為了完成作文，甚至不惜腦力編造故事。某小學的鍾老師就講述了這樣一個故事——

　　那個單元講述的是『真誠』，我布置孩子們以此為題寫篇作文。有個同學的作文內容是：一個炎熱的夏天，兩個小伙伴約了中午1點去游泳。其中一個小伙伴因為貪玩把時間忘了，沒去赴約。到了晚上7點，這個小伙伴突然想起約了人，匆匆忙忙去赴約，發現同伴還在原地等待。因此，他覺得同伴很真誠，自己感到很內疚。

　　鍾老師認為，這篇作文，多半是編的，『這是一個通訊發達的社會，不是傳話靠吼、交通靠跑的年代。這孩子難道不吃不喝，站在太陽下暴曬6個小時，就為守約去游泳？』

　　鍾老師提醒，這個故事告訴我們，孩子在寫作文時，可以有想象力，但不能誇大，符合邏輯是最基本的。生活中要多觀察，作文書籍可以看，但思路要廣，不能被范文套路了。