非公立園約有三分之二孩子提前畢業委員建議學習需要循序漸進

　　下個月又將迎來開學季，北京晨報記者調查發現，每年七八月份，仍有不少幼兒園的孩子在中班結束時選擇提前『畢業』，進入各種培訓機構，開始為期一年的『幼小銜接』培訓。這種改頭換面的『學前班』，讓不少幼兒園大班『空了』。市政協委員李建麗表示，孩子們面臨多樣化的學習選擇是好事，但家長切忌跟風送孩子去培訓，還是要量體裁衣，根據孩子自身情況，讓教學循序漸進。

　　現象多所培訓機構包圍幼兒園

　　今年7月，石景山金頂街幼兒園中班的小朋友們提前迎來了『畢業季』。因為絕大多數孩子都將被家長送入周圍的培訓機構，進行為期一年的幼小銜接學習。原本六個教學班，最終留下來上大班的孩子，只重新組合成了兩個班。也就是說，三分之二的孩子『放棄』了幼兒園大班。

　　與此相應的是，不遠處一家培訓機構今年的幼小銜接班招收了九個班的學生。家長王先生介紹，在金頂街幼兒園附近，有至少四家培訓機構包圍著幼兒園。早在孩子剛上中班的時候，家長們就在微信群裡開始討論將來去哪家培訓機構上『學前班』了。為了讓同班的孩子相互有個『照應』，很多家長相約組團去考察。

　　王先生說，像他這樣堅持讓孩子留在幼兒園上大班的家長，在群裡已經顯得有些另類，『我女兒班上原本有30個孩子，最後和她一起進入大班的只剩下7個小朋友。』