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　　素質教育市場引資本關注

　　『編程從娃娃抓起』在不少發達國家很流行。2014年，英國政府通過新的政策，規定5歲以上學齡兒童必須學習電腦編程課程，隨後法國、美國也將編程列入初等教育選修范圍內。喬布斯在生前接受采訪時曾說：『這個國家的每一個人都應該學習編程，因為它教你如何思考。』

　　在去年9月份我國教育部發布的《關於『十三五』期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見(征求意見稿)》中，明確提到學校要探索STEAM教育、創客教育。

　　『STEAM』是Science(科學)，Technology(技術)，Egineering(工程)，Arts(藝術)，Maths(數學)。STEAM是美國政府提出的教育倡議，即加強美國K12關於科學、技術、工程、藝術以及數學的教育，並鼓勵學科融合。

　　而編程教育被認為是一項與STEAM教育高度契合的教育模式。『編程教育本身符合中小學信息技術課程的要求，在高考試點的一些省份，大綜合考試裡已經開始試點編程，這跟高考要求將「實驗動手」列入有很大關系。同時在創客教育裡，編程也符合其中的要求。這兩個原生動力是編程教育開始熱的原因。』寓樂灣創始人劉斌立告訴記者。

　　XDL機器人教育創始人李超認為，青少年編程培訓的挑戰在於教學方法。如何把編程知識教授給青少年，這是一個需要不斷昇級的過程，因為要考慮到孩子的集中力、趣味性、邏輯和理解能力。

　　『這個細分領域與機器人結合緊密，機器人的火爆帶動了其發展。』一位青少年編程培訓機構的投資人認為，目前青少年編程培訓行業還處於初級階段，編程和硬件也必然會有某些結合。資本青睞這一領域，還與素質教育市場越來越受關注有關。