原標題：近八成校園傷害案學校被判擔責多發生在小學初中

　　近八成校園傷害案學校被判擔責

　　多發生在小學和初中階段體育課及自由活動時間高發

　　近年來，因課間打鬧致傷、體育運動摔傷等各類校園傷害案件時有發生。

　　昨天，北京二中院對該類案件進行了通報，根據二中院的統計，校園傷害糾紛案件大多發生在小學、初中階段，體育課及其他自由活動時間易引發傷害糾紛，在這類案件中，近八成學校被判擔責。

　　案例

　　打球致牙齒斷裂學校擔主責

　　小付與小路是小學五年級學生。在一次乒乓球運動中，體育老師將學生分為四組，排隊按順序輪換打球。小付按順序應排在小路後打球，活動開始不久，當小路揮拍扣球時，手中球拍擊打到小付嘴部，致其牙齒斷裂。後小付起訴到法院，索賠5萬餘元。

　　一審法院經審理判決後，小路不服，上訴至二中院。

　　二中院經審理認為，小付與小路已年滿十一周歲，是限制行為能力人，在體育課上乒乓球的練習活動中，小路在打球過程中，沒有能注意安全，將小付擊傷，作為直接侵權人應承擔賠償責任。但小學在體育課上沒有對學生在活動中進行必要的指導和安全教育，沒有對輪換打乒乓球等候同學所站位置、距離做出明確要求，疏於管理，法院確定小學承擔70%的主要賠償責任。

　　原因

　　家長忽視對孩子安全教育

　　2014年至2017年，二中院先後審結校園傷害案件33件，共涉及未成年人51人。根據法官統計，同學間侵權行為引發的糾紛有21件，其中近五成系課間、午休、到校與離校等自由活動時間同學之間嬉戲玩耍導致。

　　對於校園傷害案件的原因，法官分析認為，家長忽視了對孩子的安全及心理健康教育。家長們大多比較重視孩子的學習成績，缺乏對孩子安全意識及知識的教育。有的家長對孩子的心理和行為問題關注不足，不能正確對待孩子的負面行為，不能及時引導孩子通過正確方式處理與他人的糾紛，甚至縱容孩子犯錯，引發嚴重後果。

　　此外，學校教育、管理存在不足或漏洞也是一個重要原因。學校應采取相應管理措施，建立健全校園安全制度，提供安全設施設備，保障學生安全健康。但調研中發現，部分學校教學活動安排不合理，體育活動中缺乏對學生的必要指導與保護，導致學生在運動中受傷。

　　判決

　　近八成學校被判擔責

　　根據法官的統計，校園傷害糾紛案件呈現明顯的階段性特征，小學、初中階段高發，這兩個階段分別佔比64%、27%，發生在幼兒園的傷害糾紛案件僅佔9%。從傷害造成損傷部位及程度看，集中於骨傷、牙傷及眼傷，多數損傷較輕。

　　在具體的時間段上，體育課及其他自由活動時間易引發。法官發現，共有14起案件發生在校內體育活動中，有15起案件發生在課間、午休等自由活動時間，學生在這些時段易無序聚集在教室、樓道、操場等區域，極易因相互碰撞或嬉戲造成傷害。

　　校園傷害發生之後，學校被起訴的幾率很高。二中院法官發現，僅有一起案件是學生因糾紛課間致傷他人，受傷學生家長沒有起訴學校。其他案件中，學校均作為被告參加訴訟。在訴訟環節，受傷學生除要求賠償醫療費、護理費、交通費等經濟損失外，大部分學生還要求侵權人賠償精神損害撫慰金，金額從1500元到150萬元不等。

　　從判決結果上看，近八成學校被判擔責。據二中院法官介紹，在無行為能力人受到校園人身傷害案件中，除非學校舉證證明其盡到教育、管理職責，否則應當承擔責任；而學校較難提供有力證據證明盡到相應職責，導致實踐中承擔較高比例的責任。