5月9日，河南省教育廳官網發布了《關於申報設置本科學校的公示》：根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《普通本科學校設置暫行規定》《本科層次職業學校設置標准(試行)》等法律法規和有關政策規定，省教育廳對新鄉醫學院更名河南醫藥大學，設立漯河食品工程職業大學、河南體育學院、三門峽應用工程學院進行了考察，現予公示。

　　新鄉醫學院更名為河南醫藥大學，從更名角度看跨度極大。新鄉是地級市，河南是省，醫學院更名為醫藥大學，也是從學院到大學的『躍昇』。對此，既有該校的畢業生、在校生為這件事感到高興，覺得新名字更能體現學校的分量，也有人覺得改名方式不夠理想，失去了新鄉醫學院的傳承。

　　新鄉醫學院位於河南省新鄉市，是河南省唯一一所獨立建制的西醫本科院校。學校淵源可追溯到1896年醫學博士羅維靈在古城衛輝開辦的西醫診所，醫學教育肇始於1922年惠民醫院護士學校，招收四年制護理專業學生，並由中華護理學會(1923年名為『中華護士會』)頒發文憑。據媒體報道，新鄉醫學院對『更名』一事籌謀已久。這聽上去讓人頗為心酸。為了更名，一所高校往往要費九牛二虎之力。而這也讓人不禁發問：為何有些高校無論如何都要更名？

　　這一現象，和社會對高校的評價體系有密切關系。不論在官方還是民間的評價體系中，大學都比學院要『高人一等』。高校致力於冠上『大學』的名頭，是因為更名為大學後，學校可以獲得更大的辦學空間，可以申請碩士點、博士點，提高辦學層次，而且在學生和家長的心目中，大學的辦學質量和聲譽要遠高於學院。

　　這就讓很多帶著『學院』二字的高校有了更名的衝動。從全世界范圍看，有很多一流高校，從建校至今從來沒有更名，一直就是學院，如麻省理工學院、加州理工學院，但卻辦成世界一流大學。之所以這些『學院』也能成一流大學，是因為一所高校好不好，其實並不在於學校的名稱，也不在於學校的規模和體量，而在於學校是否把自己的學科專業都辦出高質量和特色。

　　概而言之，筆者並不反對更名，但是，高校辦得好不好，與校名並無本質關系。從辦學內涵看，不是大學就比學院好，有的大學的院系、專業，並沒有質量和特色保障，如果追逐大學之名，以為這所大學的所有專業都比學院好，就會掉進選擇大學和專業的『坑』裡。

　　不過，在現實中，高校更名往往有著很強的現實考量。像這次登上新聞的新鄉醫學院，就一直受困於名稱不夠響亮的問題。要讓高校不把更名作為辦學追求，需要改革對學校辦學的評價體系。對於學生和家長來說，選擇高校也不能望文生義，而是要理性分析學校的師資、課程以及人纔培養模式，這種關注學校辦學內涵的擇校模式，也會促進大學提高辦學質量，以特色和質量吸引學生選擇。

　　熊丙奇